Ngữ pháp: Sở thích 1

V-는 것

Ý nghĩa:

Biến cụm động từ thành cụm danh từ để dùng như danh từ (việc...).

Cấu trúc:

  • 'V-는 것' gắn vào gốc động từ.
Bảng kết hợp 'V-는 것'
Không có phụ âm cuối (받침 X)Có phụ âm cuối (받침 O)
오다 → 오는 것먹다 → 먹는 것

Cách dùng:

Nói về hành động như một khái niệm, sự việc.

📌 Lưu ý:

  • Gắn 이/가 thì làm chủ ngữ, gắn 을/를 thì làm tân ngữ (vd: 일찍 자는 것이 건강에 좋아요. / 운동 좋아하세요? - 네, 저는 운동하는 것을 좋아해요.).
  • Văn nói rút gọn 것 thành 거, gặp tiểu từ thì biến đổi theo: 것이 → 게, 것을 → 걸, 것은 → 건 (vd: 일찍 일어나는 것이 → 일찍 일어나는 게 힘들어요. / 저는 영화 보는 것을 → 저는 영화 보는 걸 좋아해요. / 외국어 배우는 것은 → 외국어 배우는 건 재미있어요.).

💡 Ví dụ:

  • 저는 운동하는 것을 싫어해요. (Tôi ghét việc tập thể dục - nói gọn: 운동하는 걸 싫어해요.)
  • 저는 사진 찍는 것이 취미예요. (Sở thích của tôi là chụp ảnh.)
  • 과자 만드는 것이 재미있어요. (Làm bánh kẹo rất thú vị.)
  • 뭐 하고 있어요? - 아이들이 노는 것을 보고 있어요. (Bạn làm gì vậy? - Tôi đang nhìn bọn trẻ chơi.)
  • 일찍 자는 것이 건강에 좋아요. (Đi ngủ sớm tốt cho sức khỏe.)
  • 운동 좋아하세요? - 네, 저는 운동하는 것을 좋아해요. (Bạn thích thể thao không? - Có, tôi thích.)
  • 매일 운동하는 것은 힘들어요. (Việc tập thể dục mỗi ngày thật mệt.)
  • 외국어를 배우는 것은 재미있어요. (Việc học ngoại ngữ rất thú vị.)

V-(으)ㄹ 줄 알다[모르다]

Ý nghĩa:

Diễn tả biết hoặc không biết cách làm việc gì (có kỹ năng hay không).

Cấu trúc:

  • 'V-(으)ㄹ 줄 알다[모르다]' gắn vào gốc động từ.
Bảng kết hợp 'V-(으)ㄹ 줄 알다[모르다]'
Không có phụ âm cuối (받침 X)Có phụ âm cuối (받침 O)
수영하다 → 수영할 줄 알다[모르다]읽다 → 읽을 줄 알다[모르다]
So sánh 'V-(으)ㄹ 줄 알다[모르다]' và 'V-(으)ㄹ 수 있다[없다]'
'V-(으)ㄹ 줄 알다[모르다]''V-(으)ㄹ 수 있다[없다]'
Dùng cho việc cần kỹ năng, cách thức đặc biệt (vd: 운전할 줄 알아요. (O) / 걸을 줄 알아요. (X))Dùng được cả cho việc không cần kỹ năng đặc biệt (vd: 운전할 수 있어요. (O) / 걸을 수 있어요. (O))
Chỉ hỏi về năng lực của chủ ngữ, không hỏi về khả năng theo tình huống (vd: 지금 출발할 줄 알아요? (X) / 언제 만날 줄 알아요? (X))Hỏi cả năng lực lẫn khả năng theo tình huống (vd: 지금 출발할 수 있어요? (O) / 언제 만날 수 있어요? (O))

Cách dùng:

Nói về kỹ năng, cách thức làm việc gì đó.

📌 Lưu ý:

  • Chỉ dùng cho việc cần kỹ năng đặc biệt, không dùng cho việc ai cũng làm được: 걸을 줄 알아요. (X) nhưng 걸을 수 있어요. (O).
  • Chỉ hỏi năng lực của chủ ngữ, không hỏi khả năng theo tình huống: 지금 출발할 줄 알아요? (X) nhưng 지금 출발할 수 있어요? (O).

💡 Ví dụ:

  • 저는 수영할 줄 몰라요. (Tôi không biết bơi.)
  • 저는 한글을 읽을 줄 알아요. (Tôi biết đọc chữ Hàn.)
  • 운전할 줄 아세요? - 네, 운전할 줄 알아요. (Bạn biết lái xe không? - Có, tôi biết.)
  • 케이크를 만들 줄 알아요. (Tôi biết làm bánh.)
  • 운전할 줄 알아요. (Tôi biết lái xe - việc cần kỹ năng.)
  • 저는 수영할 줄 몰라요. (Tôi không biết bơi.)
  • 한국 요리를 할 줄 알아요. (Tôi biết nấu món Hàn.)
  • 자전거를 탈 줄 알아요. (Tôi biết đi xe đạp.)